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[期刊论文] 作者：齐书桥,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2008
【摘要】在高中语文教学中，学生的主体性占重要地位，因此，对于学生——文本——教师这一平等的对话关系，我们应：在教师与文本对话时，注意挖掘文本的人文内涵，把握文本的言语形式；在学生与文本对话时，注重学生在阅读中的自主性和独立性；在学生与教师对话的教学中，采取相应的......
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