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[期刊论文] 作者：齐兆生, 史秀玲,,
来源：江苏教育 年份：2008
【正】拜读胡海舟老师《语文创意教学,从对文本陌生感的关注开始》(刊于《江苏教育·小学版》2007年7～8合刊)一文后,收获颇多。尤其是文中关于"文本陌生感"的论述,对我们...
[期刊论文] 作者：齐兆生 史秀玲,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2005
曾经读到这样一个美丽而动人的故事。故事的大体内容是：珍妮是一个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色的蝴蝶结，随即戴在头上。店主看到后不停地赞美她戴上蝴蝶结后挺漂亮。珍妮虽不信，但是挺高兴，不由得挺起了胸，昂起了头。......
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,,
来源：当代教育科学 年份：2008
新课改实施后的今天,我又一次教学《卖火柴的小女孩》(人教版12册)这篇课文。以前几次教学这篇课文时,都是从引导学生在体验小女孩生活悲惨的基础上,生发憎恨资本主义社...
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,
来源：基础教育课程 年份：2005
今天,我又一次教学李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。我的教学思路是在学生熟读成诵的基础上,通过查字典,结合课文后面的注释来理解诗句中的重点词语,然后说一说诗句的...
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,
来源：小学教学研究 年份：2006
前些日子，在一次公开教研课上．一位教师教学《她是我的朋友》（人教版六年制第八册）出现了以下片段。...
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,
来源：小学教学研究 年份：2005
在课堂教学中,有时"半路上杀出个程咬金"打乱了教学顺序是常有的事.我们姑且称这种现象叫"课堂失序"吧.面对这种情况,特别是在公开课上,有的教师认为是把课上砸了,其实不尽然...
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,
来源：当代教育科学 年份：2005
《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这对于改变以往传统教学中的以教师为中心和课本为中心，对于促进学生创新意识和思维能力的发展起了巨大的作用。不可否认......
[期刊论文] 作者：齐兆生 史秀玲,
来源：江苏教育 年份：2008
拜读胡海舟老师《语文创意教学，从对文本陌生感的关注开始》(刊于《江苏教育·小学版》2007年7～8合刊)一文后，收获颇多。尤其是文中关于“文本陌生感”的论述，对我们语文教师在课堂教学中，怎样解读文本，特别是在新课改实施的今天。如何进行“老课文”的教学。更具有一......
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,,
来源：山东教育 年份：2008
早在上世纪80年代,特级教师于永正就在《山东教育》上撰文讲过“读是一切语文能力形成的手段和桥梁”。在新课改的今天,于老师仍然认为,在语文教学中,学生对文本的独特感受、...
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2006
特级教师孙双金老师倡导“情智语文”。他认为,课堂应该是情智共生的,要以情促智,以智生情,让学生的情感闸门不断开启,让学生智慧的火花不断点燃。的确,孙老师正在不断地用自...
[期刊论文] 作者：齐兆生,史秀玲,,
来源：山东教育 年份：2009
在一次公开课上,一位青年教师执教《富饶的西沙群岛》一课时,充分运用了多媒体的教学技术,把课堂演绎得异常热闹。课上到临近尾声时,教师首先对课文进行了总结,然后又对学生...
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