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[期刊论文] 作者：齐应培,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2011
很多同学反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘．这说明学生对所学知识了解不深刻，概念掌握不全面．因此，教师在教学过程中不能操之过急，对所学的知识不能要求学生“一次到位”，而应......
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