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[期刊论文] 作者：齐顺青,,
来源：铁道师院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：齐顺青,,
来源：中学地理教学参考 年份：2006
近年来,在地理高考中频繁出现新的变式图形,其视角独特,并具有迷惑性和难识性,许多考生难以应对,影响了高考的成绩。对变式地图进行分析、归纳和提炼,并探索应对策略和方法,...
[期刊论文] 作者：齐顺青,
来源：地理教育 年份：2007
一、寻求体现地理教学可生成性的方法我们的教育对象是一个个鲜活的生命，其思维品质和综合素质各异，不能也无法用一种统一的模式去教育和培养他们。教学活动的目标指向仅仅是预......
[期刊论文] 作者：齐顺青,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2011
创新教育是当今新课程改革研究和实验的一个重要课题。中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出“实施素质教育应以培养学生的创新精神和......
[期刊论文] 作者：齐顺青,,
来源：教学与管理 年份：2011
实施新课程改革以来,地理教师不断更新教育理念,在课堂教学中悉心实践,力图摒弃旧的教育观念和模式,使地理课堂充满生机和活力。然而,在实际操作中远非那样得心应手。Since...
[期刊论文] 作者：齐顺青,,
来源：教学与管理 年份：2011
新的课程标准认为,教育的着眼点不应仅停留在让学生对人类已有知识和成果的掌握这一简单层面上,要突破传统教学模式的束缚,在注重基础性的同时,更注重发展性和创新性。地理教...
[期刊论文] 作者：齐顺青,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
学科教学需要挖掘学生左右脑的潜力，促进学生智力因素和非智力因素的发展。本文通过结合地理学科特点，探索多媒体技术在教学中的“创感”特质，力争追求更高的教育境界——收获的......
[期刊论文] 作者：齐顺青,
来源：苏州教育学院学报 年份：2000
素质教育的灵魂是培养学生的创新精神和创造力.学校和教师就必须创设适合培养这种素质的人才成长的条件和良好的环境.中学地理作为一门综合性、实践性都很强的学科,在培养学...
[期刊论文] 作者：齐顺青,
来源：基础教育参考 年份：2011
青少年时期的学生总是对新环境、新事物、新知识充满旺盛的好奇心和求知欲，因此，学校教育不仅要重视学科知识的教学，也要关注地理“兴趣生”这个群体。中学地理教学大纲中明确指......
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