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[期刊论文] 作者：龙明宏,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：当前，新课改的不断推动，促使任务驱动教学法在初中教育工作中得到了普遍、广泛的运用，特别是在开展信息技术课中，采取任务驱动教学法，能够将初中生放置于课堂的主体地位，在提高其学习兴趣、热情的同时，实现其自主学习能力的有效培养。基于此，本文将重点针对在初中信......
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