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[期刊论文] 作者：龙香锦,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：龙香锦,
来源：小学生课程辅导：数学辅导版 年份：2004
学生的数学思维具有独立性、灵活性、敏捷性和选择性。在设计数学题时，教师应充分考虑到不同认知水平的学生，应给学生提供广阔的数学思维天地，鼓励学生用不同的方法解决数学问题......
[期刊论文] 作者：龙香锦,
来源：贵州教育 年份：2004
一、创设良好教学环境的能力小学数学课堂教学有些教师上课铃一First, the ability to create a good teaching environment Primary school mathematics classroom teachi...
[期刊论文] 作者：龙香锦,
来源：贵州教育 年份：2004
课堂结构,是指课的组成部分及其进行的顺序和时间分配。一堂课的结构如何,将直接影响课堂教学的效率,即课堂教学结构与课堂教学效率是成正比的。《九年义务教育小学数学教学...
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