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[期刊论文] 作者：龙鸿发,,
来源：教师 年份：2010
散文素有"美文"之称,它行文似涓涓流水,叮咚有声,叙事如娓娓而谈,情真意切。流淌在文字间的情似鱼流于水间,可扑可捉,却又难扑难捉。这就是散文的魅力所在。有人说,...
[期刊论文] 作者：龙鸿发,
来源：青苹果：高中版 年份：2011
“一切景语皆情语”。景物是有形的，实在的；而情思却是无形的，虚无的。融情思于景物，把环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发紧密地结合起来，移情入景，情景交融，作品才能感染......
[期刊论文] 作者：龙鸿发,,
来源：湖南教育(A版) 年份：2017
在一次全市年终考评中,我负责学校思想品德模块的考察。在太平中心完小考评时,一个小女孩趴在会议室的窗户外,我恰巧出来看到,于是笑吟吟地走过去。...
[期刊论文] 作者：龙鸿发,,
来源：高中生之友 年份：2011
六月将至,高考的门槛即将横到学生们的面前。此时,部分考生的心随着时钟的指针紧张地跳动着,心忧成绩怨时光,恨不得把平时未掌握的东西一下子都掌握透。然而心里越急,成绩就...
[期刊论文] 作者：龙鸿发,,
来源：作文新天地(初中版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：龙鸿发,
来源：科教新报 年份：2019
“如果我有幸当选为学校总务处主任，我将本着尽职尽责，服务师生的宗旨，做好后勤管理工作。”1月18日，耒阳市第十一中学举行了一次别开生面的教育干部竞聘演讲，参加竞聘的谢光楚老师如是说。据悉，这次教育干部竞聘演讲正式拉开了耒阳市学校行政干部“消超（消除职数超编）......
[期刊论文] 作者：龙鸿发,
来源：青苹果 年份：2011
“一切景语皆情语”。景物是有形的，实在的；而情思却是无形的，虚无的。融情思于景物，把环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发紧密地结合起来，移情入景，情景交融，作品才能感染读者。《雨中随想》是我国当代著名诗人汪国真先生早年的一篇散文。在作者看似漫不经心......
[期刊论文] 作者：龙鸿发,,
来源：青苹果 年份：2004
“一切景语皆情语”。景物是有形的,实在的;而情思却是无形的,虚无的。融情思于景物,把环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发紧密地结合起来,移情入景,情景交融,作品...
[期刊论文] 作者：阳锡叶,龙鸿发,
来源：湖南教育:下旬(C) 年份：2019
走进耒阳市南京中学,只见粉饰一新的校门、美轮美奂的教学楼、舒适的教师公租房、功能齐全的食堂……说起学校的变化,退休教师谢朝琼感叹"恍如隔世"。出生于1950年的谢朝琼,...
[期刊论文] 作者：龙鸿祥,龙鸿发,,
来源：新闻爱好者 年份：2006
开展新闻舆论监督是新闻记者的使命、责任和义务。在坚持以正面宣传为主的前提下,记者适当地采写一些批评报道,对于抨击时弊、伸张正义、激浊扬清,具有积极的作用。“第十五...
[期刊论文] 作者：龙鸿祥,龙鸿发,
来源：新闻爱好者：上半月 年份：2006
开展新闻舆论监督是新闻记者的使命、责任和义务。在坚持以正面宣传为主的前提下，记者适当地采写一些批评报道，对于抨击时弊、伸张正义、激浊扬清，具有积极的作用。“第十五届中......
[期刊论文] 作者：龙鸿发 李志忠,
来源：科教新报 年份：2018
日前，耒阳市教育系统开展了“好声音讲坛——新思想进基层”百姓微宣讲集中竞赛活动，慈晖学校张艳以《不忘教育初心，肩负教育使命》為题，讲述慈晖教育人的点点滴滴，引发观众共鸣，并斩获一等奖。 “通过百姓微宣讲活动，让小课堂绽放大思想，掀起党员学习新思想的热潮，引......
[期刊论文] 作者：龙鸿祥 龙鸿发,
来源：新闻爱好者 年份：2006
开展新闻舆论监督是新闻记者的使命、责任和义务。在坚持以正面宣传为主的前提下，记者适当地采写一些批评报道，对于抨击时弊、伸张正义、激浊扬清，具有积极的作用。“第十五届中国新闻奖”通讯三等奖作品《四家竟有三家不灵通》（刊于《河南日报》２００４年９月８日第７版）就是记者......
[期刊论文] 作者：方西河,金迎春,徐敏,龙鸿发,蒋红霞,卢望军,石磊,
来源：湖南教育:中旬(B) 年份：2019
方西河(岳阳市岳阳楼区朝阳小学)作为一名教师,特别是语文教师,一定要努力向作家方向靠拢,这样才能在教学中慢慢成为内行,无论是文本解读还是作文指导都会自成体系,不再有隔...
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