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[期刊论文] 作者：龚婉丽,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：小学作为教育的基础部分，主要负责培养学生最基本的能力，引导学生适应各学科的学习特点，为其之后的学习奠定基础。小学语文主要包括三个方面的内容，一就是引导学生学习字词之类的基础语文知识，二就是建立最初的写作思路，三就是培养学生的理解感悟能力。在笔者看......
[期刊论文] 作者：龚婉丽,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：众所周知，语文作为实踐性较突出的一门学科，可以从多方面培养学生获取和处理信息的综合能力，而作业可以说是学习和运用之间的一座重要桥梁，既能促进学生能力情感各方面的协调发展，还能带给教师在教学过程的反馈信息。对小学语文作业进行优化设计，一方面可以改善......
[期刊论文] 作者：龚婉丽,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在小学语文教学中培养学生自学能力的意义在于促进学生的能力发展，在教学的同时完成能力培养的任务，这不仅是满足新课改的要求，更是以学生的学习发展为导向，促进小学生的综合能力发展。传统教学理念下的小学语文课堂，教师主导着学生学什么、怎样学，这不仅束缚了学......
[期刊论文] 作者：龚婉丽,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：在小学语文教学中，教师不仅要注重课堂教学活动，而且要注重发挥课外活动的作用。在课堂教学空间有限的情况下，教师需要在时间与空间上面进行拓展，及时巩固与深化课堂教学成效，提升学生的语文素养。在此过程中，课外活动可以发挥积极的促进作用。关键词：小学语文;课......
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