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[期刊论文] 作者：龚江平,,
来源：学理论 年份：2009
由于所属语言类型的不同,英汉形容词在很多方面都呈现出差别,本文着重从英汉形容词的形态、构成、功能、位置等几个方面作了对比。...
[期刊论文] 作者：龚江平,,
来源：贵州民族研究 年份：2009
使用Horwitz的语言学习观念量表,从语言学习的难度、外语学习能力、语言学习的性质、学习和交际策略、动机等五个方面,调查了197名大一、大二的藏族大学生的英语学习观念。该...
[期刊论文] 作者：龚江平,
来源：早期教育：美术版 年份：2009
孩子的话：我画的是风吹树。风太大了，把树吹倒，果子也吹掉了。老师寄语：不同的人观察树，树本身是不会有所改变的。但树不变，而观察者的选择是能变的。不同的选择显示了孩子不同的感......
[期刊论文] 作者：龚江平,
来源：早期教育(美术版) 年份：2007
在架构自己的学习体系的同时，他们也是自己经验与认知的积极表达者，这样的表达有赖于孩子对自己身体机能、形态、动作的体会，对沙、水、线、石、纸、笔、颜料、剪刀等各种材料的感应程度和对泥塑、拼贴、绘画、版画等手段的掌握程度。这些感应能力以及工具手段的系......
[学位论文] 作者：龚江平,
来源：北京师范大学 年份：2008
随着人本主义和认知科学的发展，学习者的情感需求得到了越来越多的关注。焦虑，作为语言学习中最大的情感障碍之一，通常与不安、沮丧、自我否定、忧虑、紧张等一些消极情绪相关。......
[期刊论文] 作者：龚江平,
来源：中外交流 年份：2020
新形势下,阅读课教学是初中英语学科教学中十分重要的教学内容.作为新时代的一名初中英语教育工作者,应当积极转变自己的教学理念,不断创新英语教学方法,提升英语课堂教学成...
[期刊论文] 作者：龚江平,
来源：孩子 年份：2014
龚江平简介： 国内首创儿童心智成长涂鸦课程，拥有20场以上的涂鸦绘画演讲经验。中国家庭教育高级指导师。 一位妈妈的困扰： 儿子今年3岁，在他不到1岁的时候，我就给他准备了许多蜡笔，可至今还没画完一根，有很多支甚至一次都没有用过。都说这个年龄是涂鸦敏感期......
[期刊论文] 作者：龚江平,
来源：孩子 年份：2014
涂色，可以说是美术活动中最基础的一项，不但孩子喜欢，大人也乐意支持——毕竟涂色可以锻炼孩子的精细动作和对色彩的感受。 涂色看似无需辅导，但用什么作为涂色载体、如何涂色等小问题，里面却大有学问。 少用具体物象的简笔画 许多幼儿园老师和家长，都喜欢用......
[期刊论文] 作者：龚江平,
来源：文渊（中学版） 年份：2021
把握任务驱动型作文的特点,准确认识任务驱动型作文突破传统材料作文的价值以及对作文教学的挑战,在审题立意上构建有效策略并真正注重学生思维能力和思维品质的培养....
[期刊论文] 作者：杨臻,龚江平,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2015
本文述评了近十年来，国外生成语法框架下三语习得初始阶段有关迁移的几个假说，旨在进一步系统化L3习得研究，为我国少数民族学生三语习得研究做以借鉴，并就此进一步探寻未来发展方......
[期刊论文] 作者：龚江平,高学,,
来源：贵州民族研究 年份：2009
焦虑,是语言学习中最大的情感障碍之一。本文通过对197名藏族大学生进行问卷调查,分析了少数民族大学生英语学习中普遍存在的焦虑情绪,并进一步剖析了焦虑情绪产生的根源,探...
[期刊论文] 作者：刘祉兰,龚江平（辅导教师）,
来源：早期教育：美术版 年份：2009
孩子的话：这条鱼在海里游泳，遇到一个大石头（圆圈），它过不去了。（教师旁白：这位孩子连续画了两幅鱼儿遇到石头的画，我忍不住走过去。）...
[期刊论文] 作者：谢小英,龚江平,万伟,
来源：建材发展导向 年份：2011
在我国城市道路工程项目大量施工的过程中，道路工程施工的安全问题越来越受到重视。本文以某工程为例，从施工准备、排水、设置填石隔水层、沉降监测超载预压、反压护道等方面分......
[期刊论文] 作者：刘祉兰,龚江平,吴林,,
来源：早期教育(美术版) 年份：2009
孩子的话:这条鱼在海里游泳,遇到一个大石头(圆圈),它过不去了。(教师旁白:这位孩子连续画了两幅鱼儿遇到石头的画,我忍不住走过去。)教师与孩子的对话:教师:它遇到大石头了?...
[期刊论文] 作者：龚江平,丁阿宁,郑敏芳,杨臻,,
来源：学周刊 年份：2014
本文对我国近十年的针对藏族大学生的英语教育研究进行了分类描述,并尝试指出该领域未来的研究方向....
[期刊论文] 作者：郑敏芳,刘晓艳,王孟娟,龚江平,,
来源：西藏教育 年份：2015
本文采用问卷调查的实证研究方法，以西藏民族大学藏族学生为调查对象，探讨了制约少数民族大学生三语习得能力的因素。并探讨了规避这些制约因素的对策，以期提高少数民族大学生的......
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