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[期刊论文] 作者：龚留风,何胜,,
来源：吉林教育 年份：2010
课堂纪律的好与坏直接影响着教学效果,笔者通过形成良好的体育课堂习惯,力争做到自控;培养学生的责任感,巩固自觉守纪的好习惯;做出有效的纪律评价,对好习惯的养成予以肯定等...
[期刊论文] 作者：龚留风,周秀兰,,
来源：体育师友 年份：2009
随着对《新课程标准》的深度解读和实践探索，越来越认识到开发和利用内容丰富、形式多样的体育教学资源是体育课程实施的重要组成部分，也是体育教学活动中学生自主探究、创造性......
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