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[期刊论文] 作者:龚西旭,张技,
来源:中学生物学 年份:2019
以"基因位于染色体上的实验证据"一节的课堂教学内容为例,在教学的各个环节,灵活运用多种教学手段,巧妙结合生物学科知识特点,充分激发学生合作探究的兴趣,积极尝试在高中生...
[期刊论文] 作者:龚西旭, 张技,,
来源:中学生物学 年份:2004
以"基因位于染色体上的实验证据"一节的课堂教学内容为例,在教学的各个环节,灵活运用多种教学手段,巧妙结合生物学科知识特点,充分激发学生合作探究的兴趣,积极尝试在高中生...
[期刊论文] 作者:龚西旭 张技,
来源:中学生物学 年份:2019
摘要 以“基因位于染色体上的实验证据”一节的课堂教学内容为例,在教学的各个环节,灵活运用多种教学手段,巧妙结合生物学科知识特点,充分激发学生合作探究的兴趣,积极尝试在高中生物学课堂教学中提升学生生物学学科核心素养。 关键词 生物学学科核心素养课堂教......
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