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[期刊论文] 作者：李蓓蕾,林磊,董奇,Claesvon Hofsten,
来源：心理科学 年份：2003
本研究考察了我国儿童筷子使用技能特性的发展特点及其与学业成绩的关系 ,结果发现 :( 1)在儿童筷子使用技能的精确性、时效性以及稳定性上 ,4岁组儿童和其他组都存在显著差...
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