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[期刊论文] 作者：MichaelSamide Stacy0’Reilly 肖瑷,
来源：中国科技教育 年份：2014
在一般的化学课中，动力学对反应速率的研究——往往以一种传统并有点呆板的方式来学习（Zumdahl 2009；Tro2011）。课赏讨论通常以某种反应物或生成物的浓度随时间的变化及对反应速......
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