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[期刊论文] 作者：Robert E.Somol,王飞,Tao ZHU,
来源：时代建筑 年份：2004
罗伯特·索莫在文章中分析了战后西方设计教育的三个阶段及其利弊问题,呼吁对"真实"进行重新思考.并提出图解作为"后再现"实践和教育的机会....
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