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[期刊论文] 作者：王秀燕,Tariq Sirak Qazi,刘湘,宋美儒,李佳昊,毛榕榕,张颖,
来源：中华医学教育杂志 年份：2022
目的:探讨小规模限制性在线课程(small private online curriculum，SPOC)与直播融合教学方式在临床医学专业留学生病理生理学教学中的应用效果。方法:2021年3月，以昆明医科大学2018级六年制临床医学专业57名留学生为研究对象，采用问卷调查方法和深度访谈法，了解留学......
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