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“五重组合式”教学模式相关论文

实现大学语文“职业通用能力”培养目标的“组合式”教学实践

江苏城市职业学院在"大学语文"课程建设中,逐步建立起了"一条主线、两个基于"的"1+2"理念,即以母语学习为主线,基于职业素养培养的......

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高职教育大学语文课程建设 “1+2”课程理念 “五重组合式”教学模式

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