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“接受”理论相关论文

感触教育方法对高校思政教学实效性的作用

增强高校思政课教学的实效性,应考虑教育对象和思政学科的特殊性,调整相应的教育模式。＂灌输＂理论应从本质意义上而不是从方法意义上......

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高校思政课感触教育 “灌输”理论 “接受”理论 the university ideological education the method of emo

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