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“攀登”课程相关论文
“攀登”课程:健步登山,行远志高
文章从课程的核心精神、课程发展的三个阶段、课程变革的四个“关键动作”三个方面阐述学校“攀登”课程的开发建设,在内涵上实现......
期刊
“攀登”课程
核心精神
发展阶段
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