“滥竽充数”相关论文
本学期在执教第十册第八课《滥竽充数》一文时，我大胆尝试了“故事补白”的形式，取得了不错的效果。首先，我帮助学生把“滥竽充数”这......
中学阶段，其中一些约定俗成的类似分词的表达方式也起着“滥竽充数”的作用，我们应该怎样去鉴别呢？分析、理解、记忆是前提；在练习中总......
课堂上遭遇“南郭先生” “滥竽充数”的故事在我国可谓家喻户晓。在信息技术教学中，教师也常会遇到这样的现象：有的学生装模......
【编者按】实现不落下一个贫困地区、不落下一个贫困人口的全部脱贫，还有不少工作要做。要建立各种长效机制，不仅要激发贫困群众改变......
《滥竽充数》这个典故说的是不会吹竽的南郭先生混迹于三百人的“竽队”，齐宣王喜欢听大家共同吹竽，南郭先生日子倒也混得过去；后来，齐......
在我们多年习惯的语境中，“南郭先生”、“滥竽充数”都是贬义的——我们认为，工作队伍中不应该有一个人偷懒。对学者而言，不应该偷懒......
千百年来，滥竽充数这个典故，一直被人们广为引用。它比喻没有真才实学的人混在行家里面充数．或是用不好的东西混在好东西里充数。将“......
一、 东莞寄宿制学校生活教师现状 1. 入职门槛低，“滥竽充数”。宿管人员多为中年大叔大妈，政治经济地位低下，入职门槛低，半路出家......
放学时，我给妈妈背白天学的“滥竽充数”古文故事。原文是：齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说（yuè）之，廪（lǐn）食以数百......
让图片出彩,是现代平面媒体的一大流行趋势。然而,在一些媒体的专版中,对图片的应用显得比较单薄,好像在专版中的图片应该是＂配角＂一......
各级地方政府每年都会公布一批拟办的为民办实事项目名录,然而其中“滥竽充数”者却不在少数,一些为民办实事工程甚至沦为群众不满......
家喻户晓的"滥竽充数"故事,过去多用来批评像南郭先生这样不学无术、靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,却骗不了一世,最终逃不过实践的......
[一技]“反弹琵琶”是指写作中从某一习惯见解或者传统观念的反面进行立意的构思模式。它是一种逆向思维的运用。所谓逆向思维，就是......
1. Whenever King Xuan of the State of Qiordered musicians to play the yu(竽)，he insisted on three hundred players playing......
