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“绿色”心理相关论文
小学英语“彩色”评价与“绿色”心理持续性发展探究
"彩色"评价指内容、形式、主体、方法等的多元化。在课堂实践中,运用此评价可不断调整和确定教学目标,了解教学过程中的得失,理解......
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“彩色”评价
“绿色”心理
持续性发展
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