“追问”相关论文
在素质教育背景下,要想提高学生的数学核心素养,教师要注重与学生建立密切联系,促使学生与教师进行高效互动,激发学生的数学学习兴......
数学教学讲究以问促学,即利用课堂提问加强学生对数学知识的理解和掌握。为了让提问取得更好的效果,教师可在学生回答之后进行“追......
什么是“追问”？“追问，是对某一内容或某一问题，为了使学生弄懂弄通，往往在一问之后又再次提问，穷追不舍，直到学生能正确解答为止。”我......
摘 要：提问是数学课堂中主要环节，也是推进学生思考的关键。追问则是提问的深化，有利于高效课堂的构建。基于此，本文对课中“追问”技......
