《小松树和大松树》相关论文
《小松树和大松树》是一则寓言故事，讲述的是山上的小松树以为自己长得高，瞧不起山下的大松树，风伯伯批评了他。海峡两岸均有版本将它......
《小松树和大松树》是苏教版语文教材第二册中的一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。教学......
<正>【设计思路】这是一篇生动、浅显的寓言故事。让学生明白做人不要盲目自大,课文融情于理,充满童真童趣。教学这篇课文确定以"......
<正>一、复习导入1.指名读课题。出示课件,"小松树"三个字偏小,"大松树"三个字偏大。(教师用鼓励性的语言评价)2.(出示词语)学生自......
<正>《小松树和大松树》是苏教版第二册的一篇寓言故事,篇幅短小,寓深刻的道理于简单的故事中,颇有点儿深入浅出的味道,蕴涵着深厚......
期刊
<正>一、课题小松树和大松树(语文一年级)。二、教材简解本课是一则寓言故事,这则寓言故事讲了山上一棵小松树由于被大山托起而"站......
<正>一、教学目标(一)感受故事中的生动形象和人物的语言,对故事中的角色做出自己的评价。(二)能有感情地朗读课文。分角色表演朗......
<正>教学内容苏教版一年级下册第8课。教学目标1.能正确流利地朗读课文,并能读出不同的语气。2.理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,......
<正>一、教材依据:九年义务教育小学语文苏教版一年级下册第8课《小松树和大松树》。二、设计思路:本课是一篇寓言故事,讲的是山上......
<正>教学完《小松树和大松树》后,我为深悟课标的"低年级教学应尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,运用多种形象直观的教学手段,......
<正>一、设疑导入通过上一堂课的学习,我们知道这篇文章写的是小松树、大松树和风伯伯之间的故事。小松树从骄傲变成"惭愧",为什么......
<正>教材解读《小松树和大松树》是苏教版一年级下册的一篇童话故事。课文以极其鲜明的对比手法和生动形象的插图,讲述了发生在小......
