《漫话清高》相关论文
“清高”是否我国传统文化的特有现象，堪称中国文化的“专利”，也许还不能断言。但自古以来，“清高”的概念在蔚为大观的中国文化尤其......
2004年6月版人民教育出版社全日制普通高级中学教科书高中语文第三册（必修本），将原第三册第五单元内容作了调整，增加了现版的第14课《......
批判性教学是一种教学取向或教学方式，它致力于帮助学生质疑、挑战人们对于宰制的信念与实践。换言之，这种教学取向是一种帮助学生成......
人民教育出版社高中语文新教材第三册所选的《漫话清高》一文，系北京大学博士生导师金开诚教授撰写的一篇随笔。在这篇又章里，金先生......
先看三个句子：例一可是孟浩然却因与故人喝酒喝得高兴,竟至失约，还说“业已饮，何恤他!”（人教版高三册《漫话清高》）......
叶圣陶曾说：＂作者思有路,遵路识斯真。＂按照作者思路教学,教者轻松,学者愉悦,一石二鸟,低耗高效。《漫话清高》也适合这种导学方式。＂......
人教版高中语文第三册选编了金开诚先生的散文<漫话清高>.清高,一直是中国传统文化里的较为独特的概念.金先生以通俗活泼的语言,丰......
金开诚的《漫话清高》被选入人教版高中《语文》第三册，其中一段从词语到标点都有值得推调敲的地方。这段文字是（序号为笔者所加）：......
