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《给颜黎民的信》相关论文
“通知”“一件”“地方”?
小学语文课文《给颜黎民的信》末尾有这么一句话:"临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。"这句话有两个地方的搭配似乎不当。首先是"一......
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把握提问设计中的“序”
一、由浅入深 学生认知结构的形成有一个符合逻辑的“序”——由已知到未知,由浅人深,由简单到复杂,由低级到高级,即由认识的低层次向......
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