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高中历史课堂教学内容“三层构建”策略研究与实践 ——以践行历史学科核心素养为导向
本文在提出并阐释历史课堂教学内容“三层构建”策略的基础上,广泛收集研究全国教学案例,分析当前中学历史教学中历史学科核心素养......
学位
三层构建
历史教学
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教学策略
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