中学小说教学相关论文
鲁迅的小说作品在中国文学史上一直占据着重要的地位,自然也成为中学语文教学中不可忽视的重要内容。现阶段,叙事学已经成为文学理......
新课程倡导建立自主合作探究的学习方式,师生之间的关系不再是以知识传递为纽带,而是以情感交流为纽带,要让学生发挥丰体精神、完......
图式是人们已有的知识框架及其对知识的运用,人们的交际活动即是对一定交际图式的运用。小说作为对社会生活的一种反映,在某种程度......
中学小说教学长期以来局限在“这一篇”的独立教学，将陈旧的人物、情节、环境三要素解析作为主要教学内容，忽视了小说整体的阅读体验......
金圣叹是明清之际出现的一位奇才,其文学评点是中国古代文学理论的重要组成,尤其是他的小说评点,体现了新颖的理论观点和丰富的美......
小说在中学语文教材中占有举足轻重的地位,并以其独特的文学魅力吸引着广大的师生,无论是跌宕起伏的情节发展还是千态万状的人物形......
【摘 要】 中学小说教学形式落后，易造成学生思维僵化，不利于小说整体鉴赏以及思维能力的提升。本文以高中选修教材《中国小说欣赏》......
小说是以人物塑造为中心,通过故事情节的叙述和具体环境的描写来反映现实生活的一种文体。根据语文教材中所选编的小说篇目和所占......
目前,中学小说教学一般围绕情节,人物、环境三要素展开,静态地分析小说“说了什么”,教学效率低下。本文认为,中学小说教学应立足......
人物性格特点是中学小说阅读分析的核心环节,现行分析方法忽略了学生的认知水平和情感体验。要素分析法着眼于学生已有的知识能力......
小说以千姿百态的人物形象,错综复杂的故事情节,成为最受读者喜爱的文学体裁之一,并在阅读教学中占有举足轻重的地位。在小说教学......
