中高本衔接相关论文
构建各层级学习资历纵向衔接的职业教育体系是我国职业教育现代化发展的应然趋势，目前全球大多数发达国家都建立了中高本衔接甚至硕......
以培养“技术技能型、复合技能型、知识技能型”人才为切入点,通过全新的培养理念、创新的人才培养模式、科学的构建课程体系和教......
在职业院校中—高—本衔接人才培养的探索实践中,存在社会对职业教育认可度不高、发展动力不足,生源质量不均衡,统筹规划等问题。......
中高本衔接是通过中职、高职、本科院校的联合培养,采用两年中职+三年高职+两年本科的培养模式,向企业输送高素质、高技术、高技能......
学前教育专业各层次人才的培养与可持续发展,关键在于课程体系的建设与优化衔接;就必然要明晰课程体系建设与衔接必要性和现状,进......
摘要：建筑工程技术专业“中高本”衔接人才培养方案是教育资源配置、人才培养的基础。当前，广东建筑工程技术专业“中高本”衔接方面......
“中高本衔接”是指中等职业教育、高等职业教育及本科职业教育三个教育层次衔接的简称.《砌体结构》 是土木工程专业的主干专业基......
中职、高职、本科(以下简称“中高本”)贯通培养,关键点是课程体系衔接.分析研究发现,会计专业中高本课程体系衔接存在目标模糊、......
伴随中国经济的快速发展,机电类专业技能人才短缺日益突显,在当前人力资源成本上涨的情况下,如何提高办学效益,加快人才培养,是职......
中高本衔接的关键在于课程的衔接,但我国现存的衔接课程体系存在着纵向没有贯通学生的能力、横向与市场脱节的问题。学分银行制度......
本文针对当前中高本如何衔接培养的问题,根据模具设计与制造专业毕业生职业成长路径和人才培养标准,确立了中职、高职和本科培养目......
"中高本衔接"是中等职业教育、专科层次职业教育及本科职业教育三个教育层次的衔接,各层次之间的连通或承接,旨在使学习者能更加顺......
衔接教学是中高职贯通培养的关键,在实施衔接培养过程中,应当坚持育人为本的理念,把工作重心下到课程、教材和课堂,把质量贯穿在人......
产业升级的本质是人的升级。通过本项目研究,探索创新创业人才培养的新思路,通过建立中职、高职、本科有效衔接、校企深度融合的职......
中高本衔接是职业教育外部改革与社会发展必然需求,为解决社会发展而导致的技能人才紧缺问题,课程衔接是教学衔接的核心环节,急需......
在深入探讨“中高本衔接”意义的基础上,分析“中国制造2025”背景下“中高本衔接”现状,进而针对“中高职衔接”“中本衔接”及“......
本成果在全面分析我国电子商务行业发展现状与人才需求基础上,聚焦分层次人才培养定位,加强电子商务学科建设和人才培养体系建设,......
中高本教学团队的建设是突显中高本衔接特色、提高技术技能型人才质量的前提和关键。为创建和打造合作型教学团队,促进中高本教师......
将中职、高职、应用型本科教育上下衔接的教学模式,旨在培养具有高创新能力且具备良好职业素养的优秀人才。文章以职业教育中高本......
文章阐述了职业教育集团化办学模式的内涵及其价值,深入剖析了职教集团化办学下中高本职业教育贯通的现实需求,着重从人才培养目标......
文章结合中高本衔接人才培养试点项目,分析与总结试点项目的成功经验与存在问题,探索加强中高本衔接内涵建设的内容与路径。针对上......
中职、高职、本科教育存在一些差别,所以构建＂中-高-本＂专业培养目标时,需要吻合产业岗位群对中高本专业人才需求规格,结合企业岗位......
我国在推进"中国制造2025"的进程中,迫切需要职业教育不断提升系统人才培养的能力,从中低端技术技能人才为主,向中高端并重以高端......
期刊
根据国家和广东省建设现代职业教育体系的要求,广东省教育厅建筑工程技术专业"中高本衔接一体化"专业标准研制课题在校生调研小组,......
