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摘 要：传统的语文课堂忽视了学生的主体性地位，学生始终处于消极、被动的状态。这些课堂教学结构在一定程度上限制了创新能力的提高，......
“导”而有方，“导”而有效，“导”出智慧，“导”出精彩，是我们追求的理想境界。本板块呈现的案例，教师或引导学生在文本深处“穿行”，进......
<正>主讲教学法,从某种角度讲,是一种以教材为主,忽视教学对象的教学模式。这种教学模式的弊端已被大家所认识。教师以主导角色开......
近乎荒谬的幽默感，第一眼看法国画家杜尚的作品，这种意识便浸到骨子里。作为20世纪实验艺术的先锋者，从未来派、达达主义到后来所谓“......
