摘要：在习作教学中，改革原有的单调评价方式，采用多元化评价，为学生创造广阔的学习与写作空间，最大限度的激发学生习作的积极性和兴趣，培......

我们要创造各种条件,采用科学有效的教学策略,有效的培养学生的习作能力.从而解决“如何教”和“如何学”的问题,帮助学生实现:轻......

习作教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难点。为了优化习作教学，教师应营造和谐的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，在课堂......

给学生创设情境,让学生有想表达的欲望,表达自己的喜怒哀乐,营造氛围,开拓思路,体验作文的乐趣,在生活搜去素材写出真实感人的作文......

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本文结合《语文课程标准》提出的"知识和能力,过程和方法,情感、态度和价值观"三维目标,着重从"广泛阅读,厚积薄发;随文练笔,读写......