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摘 要： 缺少表达欲望是造成学生作文“老大难”问题的原因之一。如何激发学生的表达欲望？教师应该在习作评析中运用欣赏这一利器对学......
作文水平的高低,不仅能综合反映学生语文学习的水准,判断他们掌握语文知识的程度,运用和驾驭语言的能力,还能看出他们对生活是否热......
欣赏式习作评价,有利于学生习得习作技法,激发习作兴趣,积累习作经验。教师要进一步发挥学生的主体意识,构筑自我式欣赏、同伴式欣......
