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本研究对小学3、4年级的285名儿童进行了3年追踪调查，探讨了儿童的外部攻击、关系攻击和安静退缩行为对他们分别与男、女生互选友谊......
性别隔离是指儿童在同伴交往的过程中，倾向于选择同性别儿童作为交往伙伴，从而形成同一性别同伴交往群体的现象。而目前，我国研究者对......
对小学3、4年级的285名儿童进行了3年追踪调查，分析了儿童分别与男、女生互选友谊数的变化趋势及其在个体间的差异，探讨了外部攻击和......
目的:探讨童年中期儿童同伴交往过程中的性别隔离现象及性别对同伴交往与孤独感关系的影响。方法:采用同伴提名、朋友提名和儿童孤......
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