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交互平板已经成为现代课堂教育的必备教辅工具之一,如何利用交互平板实现高效率课堂教学是一项重要的研究项目之一,本文利用交互平......
通过实践，探索小学阶段数字化学习具有的特点。在小学阶段，数字化学习重视课前预习，将课堂延伸到课前；数字化学习呈现可“阅读”内容，提......
在计算机辅助教学课件设计制作与使用过程中,存在缺乏正确合理的理论指导;内容和表达方式与学生特征、学科特点不符合;教学过程缺......
本文将交互反馈式教学方法应用于计算机程序设计课程教学，取得了较好的教学效果。首先阐述了交互反馈式教学的必要性，然后举例说明了......
在新课改的浪潮推动下，我校建立了健全的多媒体教室，许多教师都投入到课件的制作和使用中，然而在使用中存在的问题也日益暴露出来。本......
从"数量关系概念"课型出发,结合《倍的认识》教学案例,阐述小学数学课堂教学中三层次的过程结构,即精心设计"有向开发"的问题,在"......
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