从教技能相关论文
【摘要】本文主要研究如何在实践中指导高师生整合和利用学前儿童数学教育信息化教学资源，并探讨提升高师生对学前儿童数学从教技能......
高师音教专业学生的培养应本着学以致用、一专多能的发展思路从事教学。要想培养出合格的中小学音乐教师,就必须在课程的设置上进......
在化学实验课教学中，教师应结合课程特点，针对小学教育专业的培养目标，大胆更新观念，运用新的教学模式，体现学生的主体作用，有效提高学生......
河北师范大学的顶岗实习支教工程取得了显著的成效，无论对于学生的从教技能，还是对于被顶岗教师的教学能力，都起到了积极的作用。笔者......
高师化学教学法课程开设的一个重要目的是培养高师生的从教技能 ,而对化学专业的学生而言 ,实验教学技能是从教技能的重要组成部分......
[摘 要] 新时代以卓越教师为目标的教育人才培养，需要充分理解卓越教师的发展需求，不断强化小学教育专业的教育特色，从而形成教育......
高师院校毕业生能否得到社会的承认,最关键取决于学生的从教技能如何;而且,高师毕业生从教技能的高低也是一所学校教学质量高低的......
3.5+0.5本科教育模式是教师教育的新举措,是高师院校改革的积极探索.3.5和0.5的关系是整合的、连续性的.3.5要在改革旧有课程体制......
期刊
【摘要】本文的教学实践研究基于杜威“从做中学”的教育理念，以职业岗位技能标准为依据，以学生为主体，以就业为导向，采取课堂与实践一......
在日常教育教学中进行新课程改革,融合当下最新的英语教学理念和教学模式,基础教育已经走在了前面,这就促使着师范高专英语初等教......
《教育学》课程是培养未来教师的一门专业必修课，担负着向学生传授教育教学所需要的教育学理论知识、培养和训练学生的从教技能以及......
随着教师资格证考试的日趋科学与普及,我们清楚的认识到师范生从教能力的提升与应试能力的提升在某种程度上是一致的。基于此,在吉......
文章从知识经济对人才素质的基本要求出发,提出了高师教育应面向新世纪,构筑科学的知识体系,改革人才培养模式,加强学生从教技能、......
推进高师政教专业教学改革, 加强实践环节, 必须注意提高学生的从教技能,防止专业培养目标的倾斜。而注意体现出师范生从教技能整......
作为培养地方历史学教师的主要力量，地方院校历史学师范专业发挥着重要作用。由于资源禀赋的原因，地方院校占有的优质教育资源和社会......
要提高师范生综合素质必须自"从教技能培养"入手.文章在深入调查的基础上,从教师的能力结构出发,概括了生物系近年来在师范生从教......
新课改背景下，师范生专业素质和从教技能的训练与培养决定着基础教育师资是否合格。高等师范教育对师范生的教师技能训练需要适应新......
本文阐述了英国中小学教师职前培养的如下几个特点：1．注重培养学生的实际从教技能；2．以中小学作为培养基地，有经验的中小学教师承担了培......
幼儿故事对幼儿成长极为重要、不可或缺,而听讲是幼儿接受故事的主要方式。因此,讲演故事能力是幼儿教师一项必备的、最基本的从教......
国家及山东省教育发展与改革对教师教育提出了新要求,青岛市“教育强市”战略和“学有优教”目标也对教师教育提出了新要求,青岛大......
如何培养学生的从教技能已成为各个高师院校提高教学质量的重要内容。现结合教学实践,着重阐述在基础文化课的课堂教学中培养训练......
新课程改革后，基础教育传统的教学模式被打破。与基础教育相对应的地方师范院校，在开设的教学技能课程、教学内容和教学方法上理应做......
本文深入调查了青海民族地区现代教育技术应用现状，客观地分析了存在的问题，当前我省民族地区现代教育技术应用的物质条件基本具备，但......
高师院校毕业生能否得到社会的承认，最关键取决于学生的从教技能如何；而且，高师毕业生从教技能的高低也是一所学校教学质量高低的具体......
为了促进基础教育青年地理教师迅速成才,文章从九层之台起于垒土,即提升高校的人才培养质量,以及扬汤止沸莫若釜底抽薪,即抓住本质......
为了提高从教技能评价质量,克服传统的评价方法中指标不细、综合性不够、主观随意性强等缺陷,根据从教技能训练的实践,构建了三维......
本文在分析吉林省高师数学本科生教学技能培养现状的基础上，总结了吉林省部分高师院校数学本科生从教技能中的数学教学语言表达，板书......
我国教育改革由传统的“应试教育”向现代的“素质教育”推进，其目的就是要适应时代发展的要求，培养具有全面素质的跨世纪的“复合型......
通过对影响高师学生能力的因素的分析,全面阐述了构建高师化学实验＂五个四＂教学模式的措施.即,坚持＂以人为本＂的思想,构建化学实验教学......
“三笔字”是高等师范院校学生必修的一门教师从教技能训练课程,其目的是让学生运用毛笔、钢笔、粉笔写出规范、美观的汉字。但是,......
教师教学水平的高低会对教育质量的好坏产生直接的影响,同时也关系着未来人才的培养质量。而职前教师作为未来教师队伍的主力军,其......
“讲故事”是幼儿教师的一项重要的教育活动，对幼儿成长具有重要意义。培养全面发展的幼儿，需要专业技能全面的幼儿教师。作为幼师生......
教育实习是高等师范院校培养合格师资的重要环节,其效果好坏直接关系到未来教师的质量,关系到教育质量的提高,受到高等师范院校以......
本文在分析吉林省高师数学本科生教学技能培养现状的基础上,总结了吉林省部分高师院校数学本科生从教技能中的数学教学语言表达,板......
3.5＋0.5本科教育模式是教师教育的新举措,是高师院校改革的积极探索。3.5和0.5的关系是整合的、连续性的。3.5要在改革旧有课程体制......
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