在班主任工作中坚持以爱为源积极做好后进生工作,把培养“优生”和转化“后进生”放在同等重要的地位.把爱心贯穿在整个教育活动的......
人类本质中最殷切的要求是:渴望被肯定和尊重.教育学生时,教师若能捕捉学生的闪光点,巧妙应用创设赏识的情景,用温暖的师爱唤起学......
教育强国是实现伟大中国梦的基础工程,振兴教育的关键在于提高教育教学质量,能否有效地提高教育教学质量的关键在于能 否激发广大......
【摘要】做学生学习的“合作者”；做学生学习的“引导者”；做“好孩子”的发现者。课改使我逐渐认识到自己再也不能居高临下地审视孩......
