以读为主线相关论文
在学习语言文字的过程中,创新思维的产生和培养要有相应的知识经验为基础.因此,培养学生的创新思维,要把阅读教学的过程转换为学生......
新的《语文课程标准》指出：要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，这足以说明读的作......
最近,笔者执教了《钱学森》一课,全课以读为主线,引导学生在读中感悟、积累,在对话中建构、提升。由于以“情”贯串始终,教师激情......
阅读教学是语文教学的中心环节，培养阅读能力是语文教学的重要组成部分，提高阅读教学效率是提高语文教学质量的关键。那么如何有效地......
【中图分类号】G633.33【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）02-0035-01 语文作为重要的交际工具在进行学科教育时......
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感......
王雷英老师是浙派名师的代表人物,心灵语文的倡导者,她的揉读教学在小学语文界独树一帜.有幸观摩王老师所执教《与象共舞》,课前就......
古诗词是中华民族的文化精髓 ，凝练含蓄，字字珠玑，臻于完美。通过古诗词教学，可以陶冶学生的审美情趣，深化情感体验，提升人文素养，从而继......
小学中年级的阅读教学应以读为主。新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分的读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的......
新的《语文课程标准》指出：要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，这足以说明读的作......
一以读解意rn读,特别是朗读,是语文教学最传统、最基本、最能体现自主学习的方法.“书读百遍.其义自见.”在教学中,我没有过多地分......
一、真——语文课堂教学的第一要素“真”就是规律。从语文教学来讲，其主要任务就是帮助学生学习语言、积累语言，提高学生的语文素养......
主题阅读教学是小学阅读教学中的新天地,对扩大学生的阅读面有着重要的作用。本文结合教学实践,重点探讨小学语文主题阅读教学实施......
