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体教融合源于竞技体育。其发展历史可以追溯到20世纪50年代。在70多年的发展过程中,曾出现过体教分离、体教结合、教体结合等发展理......
从“体教分离”到“体教结合”,再到“体教融合”“体回归教”,其背后是中国特殊的国情和实事求是并与时俱进地发展中国竞技体育的......
“举国体制”为我国的竞技体育曾经创造了辉煌的成绩,但随着经济和社会的发展,矛盾也日益突出。文章通过分析指出“举国体制”矛盾存......
2020年8月31日,国家体育总局与教育部联合印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,对体教融合的重视上升到了一个新......
阳光体育运动与"体教分离"存在着极其复杂的关系,作为一种不需要专业技能即可以参与的体育活动体现了体育活动的本质精神和根本目......
从"体教结合"的产生开始,梳理了"体教结合"的发展历程,分析出"体教结合"困境的本质在于体育部门与学校的目标错位、体育部门与学校......