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在应试教育的两年中沿袭了满堂灌的传统,以教书育人为己任,以学生前途为目标,努力奋斗,勇往直前!一路走来,倍感疲惫。教师教得累,......
“抓两头,促中间”的做法,忽视了中间大多数学生。前面的抓了,后面的促了,而中间的大部分只靠自我发展了。他们应该由谁来管,怎样......
建设现代化幼儿园不是少数幼儿园的目标,而是所有幼儿园的努力方向。由于各地发展不平衡,幼儿园的情况又千差万别,所以实现这一目......
广东省肇庆市以“抓大放小促中间”作为企业改革的工作方针,并结合本市实际情况和经济发展战略有计划、有步骤、有针对性地分层次......
【正】教学,一半是教,一半是学,它们不只是静态的字意组合,更重要的是一种动态的融合过程.在教与学活动中,学生是一个接受知识、受......
