写说结合相关论文
摘 要：当前高中英语教学重输入而轻产出，相比于理解性技能听、读和看，表达性技能写和说的专项训练较少，综合训练就更为少见。模拟联合......
摘 要：本研究借助“文学圈”模式，指导学生阅读英语原版小说，将读、说、写三者在真实语境中有机结合。学生通过自主阅读、小组讨论、......
内容摘要：统编本三年级上教材关于习作部分的专门安排是每个单元安排一次习作，但同时在课文中穿插小练笔。更值得一提的是，在统编本三......
