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在不同历史时期的政治、经济、社会、人口、教育改革等影响因素的作用下，美国长达百余年的农村学校合并呈现出明显的阶段性特征。根......
琼中民族思源实验学校由9所偏远农村学校合并而建，是海南省第三期教育移民扶贫工程项目学校之一，现有学生1300多人，教师116人。......
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海南琼中民族思源实验学校创办于2012年8月,由9所偏远农村学校合并而建,是海南省第三期教育移民扶贫工程项目学校之一,是一所颇具＂......
2012年9月我国实施十余年的“撤点并校”政策被叫停，乡村学校合并运动进入一个停滞时期。但农村教育问题并没有得到解决，随着工业化......
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20世纪70年代以来,针对农村学校合并所带来的各种问题,以及考虑到农村小学校所具有的一些优势,美国政府开始通过提供资金支持、加......
中美两国的农村学校合并运动虽然不在同一个时期,但却有着许多共同点:提高农村教育水平是学校合并运动的第一宗旨;完善的制度保障......
