初中道德与法治课堂教学相关论文
批判性思维是道德与法治课堂教学过程中要培养的高阶思维.建立在一定证据基础上,基于对真理追求的认同与质疑才是有品质的批判性思......
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摘 要：学生是未来国家发展的创造者，其道德素质和法治意识的培养将直接关系到未来国家发展。本文就探究式教学与初中道德与法治课进......
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初中阶段的道德与法治的情感教育是教学中的重点内容,初中道德与法治课致力于帮助学生认识基本道德思想、弘扬传统美德、培养社会......
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在初中道德与法治课堂教学中,课堂导入环节存在着准备不够充分、导入方式过于单一、效果流于形式等问题。为破解这些课堂导入问题,......
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摘 要：培养学生的核心素养是课堂教学的整体目标，是推动课堂教学水平不断提升的源动力，更是学生终身发展的重要基石，由此可以看出，培养......
探究式教学符合学生特点,以及新课改的要求与《道德与法治》教材的特点,总结了在道德与法治课堂教学中应用探究式教学的必要性、应......
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