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目的:探讨自尊和自我控制在大学生空间能力性别刻板印象威胁和提升效应中的共同调节作用。方法:将140名大学生随机分到空间能力性......
<正>近十年来,西方学者开始关注刻板印象对于学业表现的影响问题。长期以来,历史的种族、性别、社会经济差别导致在学业上有相应的......
刻板印象提升指个体意识到外群体具有消极刻板印象,而产生与受诋毁的外群体向下的社会比较,以提高个体自我效能感和动机,进而提高......
