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随着网络技术的不断的发展,加上目前很多教师的负担过重,因此网络教学这一方式逐渐开始流行,但运用这种方式难以让学生进行深度的......
目的 探讨在线开放课程助学群组对学生深度学习的影响.方法 选取2019年9月-2020年1月学校选修《急救基本知识与技术》课程的100名......
摘 要：目的：了解《急救基本知识与技术》网络共享课程组织管理现状，并提出改进方案。方法：选取某校选修《急救基本知识与技术》的150名......
目的探索急救基本知识与技术网络共享课程的组织管理模式,并观察应用效果。方法将'课程总助教—教师助教—学生助学者'三......
随着网络技术的发展,在线学习在教育领域中已被广泛应用,在线学习参与度作为影响在线学习质量的主要因素之一,受到了研究者们的关......
慕课、SPOC、翻转课堂等新兴教学模式的发展,为学员跨越浅层学习,实现深度学习提供了平台。随着教学模式的改变,教师的角色也发生......
MOOC的兴起和普及引发了教育工作者们探索新教育模式、学习模式的浪潮,越来越多的老师采用"课堂讲授+网络辅助"相结合的混合教学模......
随着越来越多的课程以SPOC形式在国内多所高校进行试点,深度学习成为了教育教学追求的目标。鉴于教师负担过重的现状,通过助学群组......
