医学高等职业教育相关论文
\"健康中国\"背景下,全民健康理念经历着从\"以疾病为中心\"到\"以健康为中心\"的转变,深刻改变着我国卫生健康工作的......
生理学作为医学高等职业教育的基础主干课程，是培养高技能应用型基层医疗卫生人才的重要环节。当今医学科技迅猛发展，一定的基础......
卫生部、教育部颁发的中明确要求要积极发展医学相关类专业,发展医学高等职业教育,调整卫生技术队伍结构.我国口腔医学教育长期以......
随着中国经济的不断发展,中外合作举办医学高等职业教育越来越受到关注。在对中外合作举办医学高等职业教育存在的问题、主要原因......
在三年制医学专科教育中,探讨一条符合高职高专人才培养模式,克服专科教育时间不足、学生基础差、缺乏思考等缺点,增加临床见习和......
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。积极发展医学高等职业教育，既适应社会对卫生技术人才的需要，也符合医学教育体系自身结......
医学高等职业教育必须加强素质教育,培养的人才应符合时代要求,具有创新意识,创新能力.教师在教学过程中应把培养学生的创新精神放......
从医学高等职业教育的特点和藏书结构的概念入手,分析医学高职院校图书馆藏书结构现状,提出建立科学合理的医学高职院校图书馆藏书......
开展医学高职学生职业道德教育,是高等职业院校思想政治教育的主要特色内容.它对全面贯彻落实党和国家的教育方针,培养跨世纪的建......
高等职业教育为青年一代开辟成才之路,在提高劳动者素质,提高在职人员的技术水平方面已令人瞩目.随着科技的进步、知识经济的兴起,......
医学高等职业教育的特点是以能力培养为主,学生在掌握必需的文化知识的同时,应具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力.医学毕业......
医学高等职业教育是高等医学教育重要的组成部分,有许多问题需要深入探讨和解决。尤其是师资、专业设置、教学方法以及在全科医学......
根据我国医疗卫生事业的需求,医学教育教学改革事在必行,围绕教育教学目标,采取了有效的措施。转变教育思想,树立正确的教育教学观......
为了全面提高教学质量，教育部决定实施“高等学校教学质量和教学改革工程”，精品课程建设项目是“质量工程”的重要内容之一。所谓精......
结合卫生职业学校的自身特点，总结教学经验，逐步形成具有鲜明特色的渗透式教学法。加强高职实训教学，在夯实基础理论的同时，加强学生实......
高职医学教育是我国高等医学教育的重要组成部分.高职医学教育要从六个方面办出特色:定位特色培养目标,设置特色优势专业,确立特色......
通过调查分析天津医学高等职业教育成本的现状，探讨了医学高等职业教育成本的构成、测算程序和方法；并根据分析结果，提出了加强教育成......
医学高等职业教育的发展及生源的变化对学生学业评价提出了新的要求,如何建立满足人才培养目标需要的,体现引导、评价、反馈功能的......
一、当前医学高职高专教育的发展形势随着改革开放的不断深入,我国高等教育也进入了一个崭新的时代.从2001年度教育工作会议上获悉......
文章结合目前医学高职教育的现状,从专业招生规模、生源文化素质、政府资金投入、实验实训条件及教师学历状况等方面,提出了存在的......
随着社会主义经济快速发展,人们健康水平普遍提高,对健康服务提出了新的要求,使中等医学教育与社会需求的矛盾日趋明显.因此,在医......
对国家级重点中专进行医学高等职业教育的探讨孟祥珍，李萌，王辉我国的卫生技术人才可分为医护类和医学技术类（含药剂、检验、放射等技......
医学专业基础知识繁多，并且社会性、实践性和服务性较强，在教育形式、教育层次上都有着特殊的要求。但是，仅有普通医学高等教育的精英......
客观论述了医学高等专科学校在办学实践中应创造条件、把握机遇、大力发展医学高等职业教育的原因、职责与要求,发展过程中,应当深......
随着社会的进一步发展，人们对卫生保健的需求不断增长，医学职业教育的层次则由中专教育上移至高等职业教育。医学高等职业教育有助于......
不断改善教育教学模式,提升教育教学质量,是当代医学高等职业教育追求的核心。为切实保障高等职业教育更好的发展,不断强化教学质......
我国的高等职业教育是在改革开放和建立市场经济条件下发展起来的一种新型教育体制，是一种特殊类型的高层次职业教育。其中医学高等......
摘要：根据医学类高等院校计算机基础教育的目的和要求、面临的问题，对计算机基础课程体系设置与实施进行了研究探讨，总结其它院校关于......
在高等职业教育快速发展的新形势下，如何走出一条符合医学高等职业教育特点和规律的办学路子，顺利实现高等职业教育的培养目标，是当前......
全面推行素质教育是当前教育界的一场深刻变革，作为医学高职教育重要基础课之一的人体解．学教学，同样面临着新的挑战。本文分析了人体......
在我国，举办高等职业教育已有近二十年的历史，但举办医学类高等职业教育则主要是从上世纪九十年代中后期开始。目前我国举办医学类高......
随着我国高等教育招生规模的迅速扩大,高等职业教育正成为人们关注的热点.医学高职教育如何结合医学教育的实际,健康有序地发展?笔......
学分制是根据培养目标的要求,规定各门课程的学分和每个学生必须获得的总学分,以取得的总学分作为毕业生学业标准的一种教学管理制......
以问题为基础的教学法（PBL）是目前国际上医学教育流行的一种教学模式。在培养学生的自主学习，独立解决实际问题的能力和开发创造性思......
发展医学高等职业教育,是调整卫生技术队伍结构,提高卫生技术队伍整体素质的需要,是完善医学教育体系的需要,也是实现医学教育现代......
进入新世纪以来，医学高等职业教育作为我国医学高等教育的重要组成部分通过整合资源、优化结构、完善体系、深化改革等阶段正在迅速......
医学相关类高职教育既具有职业教育的普遍特性,又具有医学教育的特殊性。进入21世纪以来,大学毕业生就业难的问题凸显,特别是高职......
本文在分析成人医学高等职业教育特点的基础上，根据其培养目标和岗位需求，就成人医学高等职业教育课程体系建设的基本原则、内容及要......
课程考核作为教育教学活动的重要组成部分,其不仅可以检查、评定和分析学生学业成绩,而且还可以检查教学工作质量,是教学过程不可......
通过对医学高等职业教育课程设置与教学体系改革的背景研究,制定了医学高等职业教育课程设置与教学体系改革的基本原则,形成了一套......
在高等职业教育快速发展的新形势下，建立具有医学高等职业教育特色的人才培养模式，对实现高等职业教育快速健康发展具有重要意义。大......
医学高等职业教育的目的是要将学生培养成为能独立从事临床工作,具有较强动手能力的适用型应用型人才.诊断学作为基础医学过渡到临......
