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升本后理化学科建设与学生培养模式有机结合的实践探析
摘要:本文主要对升本后的理化学科建设与学生培养模式的实践过程进行了探析,探索出“以质量为办学根本,以特色求生存”的学科建设之路......
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升本后
理化学科建设
学生培养模式
实践
探析
关于升本后教学与科研协调发展的探讨与实践
教育部把新办本科院校定义为教学型高校。教学型高校的基本办学定位为:教学为主、科研为辅。从教育部提出的目标和要求来看,科学研......
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升本后
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