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基于大概念的单元教学评价,应首先明确完成学习任务后预期达到的学习结果,以确立评价目标,然后根据需要在不同环节选取合适的评价......
单元是落实核心素养的基本单位,指向核心素养的单元教学评价设计则是单元教学的核心与关键.以《中外历史纲要(上)》第一单元“从中......
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