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双主体式教学相关论文
双色问思卡:中职“机械基础”课程师生双主体式教学
传统中职"机械基础"课程存在着知识容量大、理论内容杂、学生兴趣弱、主观能动性差等缺陷,而利用现代微课视频与双色问思卡相结合的......
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