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本文通过分析双语教学的目的,主张推行学生中心论和实体成果型教学方法,根据学生的基础英语水平和专业知识实际应用能力提出实行分......
在高校开展双语教学的主要目的是满足我国加入WTO后社会经济发展对高校毕业生英语语言能力的新需求，双语教学教材建设应满足这种市......
