史证意识相关论文
高中历史教学培养学生的学科核心素养已成为课堂努力的方向,而史料实证是核心素养的重要内容,以史料为载体培养学生的史证意识,是......
思维导图作为归纳性很强的思维工具,恰当地运用到＂中招＂历史复习过程中,可以充分体现《历史课程标准》中巩固基础知识、培养史证意识......
[摘要]培养学生的史证意识，就是培养学生正确的历史学科思维，提升学生的基本学科素养。我们要通过充分利用教材资源、有效开展辩论活......
本文根据新课标背景下的高中历史教材特点,提出在高中历史课堂中开展主题教学,分别从教学主体、教学主题、史证意识、设置问题四方......
在高中经过大量史料教学理论实践探索后,由于课程层次的差异,初中历史教学中史料引入应该选用与教学内容相适合,寻求适切初中的史......
史证意识是指学生能够从众多史料中分辨真伪,在辨析的过程中体会实证精神,并运用真实可信的史料,重现历史的真实态度和方法,是学生......
<正>一、问题引出笔者曾阅读过这样一个教学片断:教师在"第一次鸦片战争"教学结束之际,向学生介绍这样一个事实:位于英国伦敦的杜......
2017年全国初中阶段统一使用部编版历史教材,新教材的编写具有较强的时序性,凸显历史学科的基本特征;注重点线面的编排方式,呈现历......
以史料为载体的史证意识逐渐成为历史学科核心素养的重要内容与抓手。史料选用要关注细节性史料，重视故事性史料，精准选用史料，用足手......
