合作反思相关论文
本文通过分析外语教师专业发展现状,建构在外语教学实践中合作反思性教学的反思维度和策略,旨在探索有利于外语教师专业发展有效途径......
由于高中生发展的阶段性和特殊性、高中课程内容的难度相对较大,与传统的课堂教学模式相比,通过学习共同体的建设,课堂上通过“作......
教学反思是促进教师专业化发展的重要途径。文章分析了教学反思中自我反思、交互反思、合作反思、主题反思四种组织形式,旨在培养......
当前的反思多由教师个人或一个同质纽完成,且很少有研究把教师反思和学生的学习成果相联系。在031(控制班),教师实行个人反思。一年后,......
解题后对解题过程、解题结果等进行有效反思,是提升学生解题能力积极有效的手段。一要注重解题后反思环节教学,二要注重学生自觉反思......
基础教育课程改革是对原有观念和课程体系的彻底变革,历经十余年的这场改革有诸多能触动"神经"的变化,我们能感受到改革所带来的冲击......
【摘 要】农村学校多媒体教学现实存在不足,多媒体教学教学优势体现不出来。通过实践与思考,提出五点建设性注意事项,从多媒体教学设......
本文以宁夏职业技术学院为例,以合作教学理论和反思教学理论为基础,构建合作反思教学模式,将该模式应用于英语实践教学之中,提高英......
教学反思是教师自主成长的有效途径,它是一种社会性实践活动。我们尝试组建反思实践共同体,并以模型的建构为例,进行以案例为载体以及......
摘要:数学是思维的体操,一切数学活动都建立在数学思考的基础之上,数学思考的目的是为了让学生理解数学概念、方法、法则、策略等。在......
文章通过内容分析、描述性分析、社会网络分析,对比研究了中外英语教师在线发展论坛中的合作反思内容、水平、社群特征。研究发现:......
<正>社会保险与商业保险虽是性质截然不同的两种保险形式,但同属社会保障范畴,有着共同的社会目的和社会作用,可以互补。当前,我国......
教学反思是教师专业发展的核心动力。本文介绍了一种崭新的教师学习路径——合作反思教学模式,旨在促进大学英语教师专业发展。本......
传统的教师培训以粗放型培训为主,主要解决的是理念和理论等方面的问题,对教师在教育教学实践中遇到的微观问题关注不够。本文是我......
传统的试卷评讲模式中教师是主体,学生的参与度不高,导致效率低下;合作反思型试卷评讲模式充分调动学生的积极性、主动性,以及团队......
本文论及了阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力。就如何培养小学生的阅读能力,我在教学中做了如下的一些尝试:以故事激趣,培......