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核心素养视域下小学合唱教学实践研究——以《清晨》单元设计与实施为例

音乐学科核心素养主要体现在审美感知、艺术表现、文化理解。核心素养的提出是从"双基"到"问题解决"到"学科思维"的一次次递......

期刊

学科核心素养合唱单元开发思维导图个性化教学创新

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